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吉林教育2015年第14期目录
添加时间:2015-10-23    阅读次数:16725
  • 长春市南关区树勋小学

  • 宁夏高校小教专业生源质量现状分析

    李玉龙 马妍
  • 民族高校少数民族女教师学术职业发展研究综述

    吴艳梅
  • 普通高校师范生音乐素质能力与实践培养

    周新慧
  • 英语中“eye”的概念转喻研究

    冯英
  • 基于Krashen二语习得理论下的大学英语教学

    闫易乾
  • 大学英语教学的问题与对策简析

    王禹霏
  • 关于英语网络课程建设的思考

    杨松岩
  • 工作坊模式在英美文学翻译课堂教学中的应用

    杨智新
  • 地质类专业概率论与数理统计教学改革的几点思考

    陈帆
  • 论高校体育教学有效互动交往的建构

    陈江
  • 《机电一体化技术》课程教学改革及其创新实践方法应用与探索

    李泰 王伟然
  • 艺术教育专业实践教学模式探究

    庞伟
  • 多媒体技术在大学数学教学中的应用

    时光 陈军
  • 微课在三维动画设计教学中的应用探索

    史静
  • 综合测评对大学生的育人导向及路径探析——以广东医学院为例

    谭秋浩 李群芳
  • 论大学生思政教育中的人文精神培养

    窦丽奇
  • 基于人文关怀的大学生思想政治教育

    于娟
  • 对小学生学习主动性的几点认识

    张宏
  • 关于农村小学语文教学的现状分析

    胡来福
  • 浅谈小学英语课堂中错误资源的合理利用

    刘荣艳
  • “新课程背景下新型师生关系重建”的思考

    李德军
  • 去伪存真,还学生本真的生活情态

    朱爱丽
  • 源于生活 寓于生活 用于生活

    陈许娟
  • 同课异构与教师的课程定位

    李作淑
  • 高中语文科目应试策略反思

    王晓文
  • 高中两个版本教材函数概念引入的比较研究

    陈田璋
  • 学生创造性思维和创新能力的培养

    于立平
  • 对农村问题学生的思考

    王寿山
  • 结合现实生活是让数学鲜活起来的最好方法

    赵翀
  • 校长的困惑与思考

    任国权
  • 小学英语教育现状与思考

    陈爽
  • 强化学校资产管理,确保基础教育投入有效实施

    盖万义
  • 小学班主任管理中与学生和谐关系的建立

    何荣付
  • 小学班主任在班级管理中的角色定位

    姜泰稳
  • 校本教研对教师专业化发展的影响

    马进策
  • “小组合作”模式在中学班级管理中的运用

    张文奇
  • 谈新时期如何做好少先队与共青团的衔接工作

    周洪森
  • 谈普通中小学音响系统的设计与实现

    朱小石
  • 数学课堂创设情境,引导探究

    田岩
  • 以兴趣为突破口 从生活中汲取素材

    苗新丽
  • 构建高效课堂 寻找语文家园

    孙卫革
  • 谈高中数学习题教学目标的有效实现

    王新颖
  • 合作学习法在高中数学教学中的应用

    刘杨
  • 浅议高中物理教学中如何提高学生的学习兴趣

    李丹
  • 合作学习在高中英语写作中的作用

    杨玉萍
  • 高中物理分组合作教学方式探究

    王宏艳
  • 高中物理教学中“探究性学习”的探索

    赵岩勤
  • 化学老师怎样上好自己的一节课

    杨永寿
  • 高中地理教学中关于地理比较法的应用思考

    张丽萍
  • 高中历史课堂对学生进行科学评价体系的建构

    彭长白
  • 关于高考热点《光合作用》的几点思考

    王玲玲
  • 刮出精彩——高中创意刮画教学的实践与研究

    金华祥
  • 浅谈高中体育乒乓球的分层教学

    刘帅成
  • 一节公开课引发的思考

    胡万玉
  • 信息技术在初中语文教学中的合理运用

    李树斌
  • 语文教学有效性提升的三个切入口

    高洪艳 高红霞
  • 任务型教学法在中学英语教学实施过程中存在问题及思考

    李红
  • 指导评估物理探究实验的方略

    南明祚
  • 物理教学中影响学生提出问题的调查与分析

    李忠玺
  • 浅谈多媒体在初中物理教学中的应用

    周玉兰
  • 基于影视教学资源,丰富高中历史课堂教学结构

    罗小弟
  • 新课改下初中历史高效教学初探

    王蕊
  • 提高初中科学实验教学有效性思路构建和分析

    季永强
  • 浅析农村小学生课外阅读心理障碍的产生及对策

    吴其炳
  • 让数学问题更有趣 使学生思维更活跃

    刘贵
  • 让“有效评价”成为学生数学学习的有力助推器

    谢怡梅
  • 浅谈“先学后教,当堂训练”课堂教学模式的得与失

    苏云飞
  • 让“微课”为构建高效课堂助力

    杨菊玲
  • 提高科学课堂教学有效性的思考与实践

    马虹霞
  • 小学语文课堂教学中和谐自主氛围的营造

    姚丽琼
  • 潜移默化地渗透语法是学好语文的起点

    李延军 刘丽丽
  • 浅谈小组建设在少教多学中的运用

    廖瑞芳
  • 关于小学语文高效课堂教学的研究

    代良业
  • 课题:实现整体感知教学的良好路径

    鞠其艳
  • 当前小学语文教学存在的几个问题

    李良军
  • 多元智能渗透下的小学语文教学实践研究——以《负荆请罪》的教学为例

    卢笙华
  • 新课改之下的小学语文教学思路谈

    孙金英
  • 小学语文教学中提升学生迁移性能力的策略研究

    张建莲
  • 去尽浮华显自然 以生为本促发展——以“看图写话”例谈小学写作的生态

    单文娟
  • 聚焦语言表达 品读人物精神

    何斐
  • 浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用

    景占辉
  • 巧用多媒体,为小学语文高效课堂添活力

    刘万梅
  • 在动静结合中创设高效的语文课堂

    吕娟娟
  • 小学语文教学中阅读教学策略探讨

    梁艳红
  • 巧用“争章式”载体 有效开展学生自主课外阅读

    潘冬 陈荣芹
  • 浅谈小学语文合作学习策略

    陶庆庆
  • 小学语文阅读教学中增强实践性的策略研究——以《为中华之崛起而读书》的

    朱倩
  • 《我应该感到自豪才对》第二教时教学设计

    杨玉梅
  • 《草虫的村落》教学设计

    方丽芬
  • 新课标下小学习作生活化的实践探索

    马学明
  • 浅谈提问在小学语文课堂教学中的应用

    饶妙香
  • 浅谈提高小学语文阅读教学的有效性

    孟凡红
  • 多彩形式,让识字教学妙趣横生

    张劲霞
  • 让“兴趣”领航小学语文写字教学

    徐万秀
  • 随文练笔,构建小学语文“语用”课堂

    胡钢胜
  • 插上想象的翅膀 提高习作的水平

    胡培培
  • 如何提升小学语文作文教学的有效性探究

    田义福
  • 小学生写作教学的思考与探索

    成健
  • 小学语文教学中如何培养学生的语感

    梁艳强
  • 万紫千红总是春——加强课外阅读 提高小学生习作能力

    马玲
  • 创设乐学情境,提高教学质效——小学数学课堂教学中情境创设的有效策略

    王颖
  • 以学习为中心的小学数学教学过程的探讨

    孙晓晴
  • 在实验中提升数学素养

    刘静
  • 小学数学复习课有效操作模式的思考

    潘皓洁
  • 浅谈小学数学教学中数学思想的渗透策略

    林少华
  • 浅析小学数学教学小组合作学习

    黄绪花
  • 小学数学课堂实验探究教学的有效实施

    李霞
  • 浅谈数学学习中学生“问”的能力培养策略

    刘丁茶
  • 在数学课上积累学生的基本活动经验

    金顺玉
  • 课堂情境的有效创设与导入——北师大版小学数学教学案例与分析

    梁向前
  • 小学数学基于问题学习的导学案中问题情境的创设

    蒋永梅
  • 如何培养小学生的计算能力

    陈昌敏
  • 小学低年级数学应用题的解题策略

    高兴仙
  • 浅谈小学数学教学中的简便计算

    侯志峰
  • 浅谈小学数学总复习有效教学的实践研究

    何颖
  • 激发课堂生成,有效培养学生批判性思维——观绘本课堂教学有感

    李瑛
  • 小学英语语音教学探究

    陈爱桦
  • 小学英语故事教学实施策略探微

    曾科峰
  • “多动口”是小学英语学习之道

    邱林
  • 如何更好地开展小学信息技术课堂教学

    张振华
  • 小学体育教学中儿童创造性思维的训练

    邵建华
  • 关于提高小学美术课堂效率的点滴体会

    崔江龙
  • 手工课上的学习兴趣激发和创新精神培养

    卢艳
  • 走出自卑的漩涡 抵达自信的彼岸——浅谈小学生自卑心理解析及对策

    戴继业
  • 论初中生的思想教育问题

    李德文
  • 分析高中音乐教育的德育功能及其实现路径

    李兆奎
  • 体育活动对中学生心理健康的调节

    孟燕
  • 低年级良好行为习惯的培养

    钱红怡
  • 挖掘德育资源创新德育工作方法

    孙红军
  • 农村初中学生政治思想教育问题漫谈

    王吉
  • 课堂避免“作秀” 探究注重实效——略谈思品课探究活动设问应注意的几

    王彦祯
  • 德育在政治教学中渗透的方式思考

    尹娟
  • 科学教学中如何加强学生的思想教育

    朱云
  • 初中思品情境课程的操作要义例谈

    祝水月
  • 民族地区农村小学和大学学习共同体建设初探——以丽江市古城区农村小学和

    陈卫
  • “能力本位、两轮驱动”的双师型教师队伍建设实践

    杨琼霞
  • 试论老子“正言若反”的语用理论

    王乌兰
  • 高职院校现代学徒制联合培养的实践与探索——以浙江商业职业技术学院曼卡

    高树昱
  • 论高校公共英语自主学习模式的构建及发展

    裴于兵
  • 刍议高职高专英语教师可持续发展——以第五届“外教社杯”全国高校外语教

    杨婕
  • 网络时代计算机基础课程教学研究

    刘民
  • 多媒体在中职英语语法教学中的有效运用

    唐芸华
  • 项目化课改对中职教学的影响和意义

    王晓勇
  • 初探中职男生班美术教学

    肖玉珍
  • 如何在中职英语课堂教学中实施素质教育思路构架

    周丽红
  • 让诚信支撑起中职生成才的信念

    武骥
  • 心理学方法在军队思想政治教育中的应用

    朱政 龙石军
  • 幼儿养成教育的探究

    矫丽艳
  • 国学教育在幼儿园活动中的渗透

    李秀梅
  • 学前教育不公平的社会表现、产生机制及其解决对策

    沈雪松 周玲